Mini-Guía para no ser un borrego más de los engaños que publican en las redes sociales
Hoy alguien publicó esta foto en Facebook:
En verdad no quiero agravar a nadie, en especial no quiero insultar ni criticar a la persona que la publicó; si lo hizo fue porque no tenía los elementos para evaluar objetivamente el material y, justamente, el objetivo de esta guía es brindar algunos elementos que deben ser considerados antes de sumarnos a una publicación compartida por alguien más.
Corroborar la autenticidad y veracidad de una publicación puede ser en algunos casos sencillo, en otros no tanto, pero por medio de los siguientes pasos podremos descartar la mayoría de los engaños:
Lee el contenido
Me he topado con varias publicaciones que no son lo que el título dice ser, ya sea porque el autor deliberadamente quiso provocar que la gente lo compartiera, esperando que por el título le dieran “me gusta” o “compartir”, porque sea algún sitio diseñado para crear noticias falsas (como unoticias.net, www.noticiastt.com, socialnoticias.com) o porque el texto sea distinto o incongruente con el título de la publicación, o sea incompleto, inexistente, inconsistente, falso o falaz. De cualquier manera el punto aquí es que si vas a demostrar que estás de acuerdo con una publicación dando “me gusta” o “compartir”, lo menos que se espera de ti es que lo hayas leído.
Corrobora la fuente
Esto está muy relacionado con el punto anterior; antes de mostrar tu respaldo a una publicación, asegúrate de que la fuente sea cierta. Ha habido casos donde basados en noticias de broma de sitios como eldeforma.com, han llegado a publicarse noticias en medios que se supone que son serios (aquí algunos ejemplos: http://eldeforma.com/2013/11/27/prensa-mundial-cae-en-broma-de-eldeforma-com/ http://www.xataka.com/otros/13-noticias-falsas-que-hemos-ayudado-a-difundir-por-internet-en-2015 http://www.informador.com.mx/tecnologia/2015/635114/6/las-noticias-falsas-que-circularon-por-internet-en-el-2015.htm )
Ante la duda, lo mejor es buscar una “segunda opinión”. Si es una noticia cierta, habrá varios medios que la publiquen. Aunque esto podría estar sesgado por censuras oficiales, de tipo e inclinación político/social del medio o intereses personales de quien escribe, por eso es importante seguir los demás pasos.
El método científico
El método científico es soportado por un principio fundamental que es el “Peer review” de esta forma la información y el conocimiento son validados por los pares de quien hace un descubrimiento o aportación y con ello se vuelve comúnmente aceptado. Hay algunas aportaciones que no logran que toda la comunidad científica se ponga de acuerdo y generan que ciertas escuelas del conocimiento la apoyen y otras no, sin embargo habrá un importante número de colegas que lo respalden y con esto obtiene cierto grado de validación, algunos ejemplos de esto último son la teoría de cuerdas https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_cuerdas , la teoría M https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_cuerdas o la teoría de todo https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_del_todo
De esta forma, cuando leas una aportación cuestiona si te parece congruente con el resto de las cosas que sabes, que has leído o visto, compáralo con los puntos de vista de otras personas y coméntalo con otras personas que creas que están interesadas en el tema.
Búsqueda inversa de imágenes
Existen herramientas para búsqueda de imágenes, como la de Google (http://www.google.com/insidesearch/features/images/searchbyimage.html ), que pueden ayudarte a encontrar la fuente de una imagen. Normalmente si una imagen fue tomada de una fuente pública y posteriormente alterada, será fácil encontrar la imagen original y encontrar las diferencias.
Otra herramienta para hacer esta búsqueda es TinEye http://tineye.com/
Herramientas de análisis de imágenes
Existe el análisis forense de imágenes como el análisis de nivel de error (Error Level Anaysis - ELA). Este análisis identifica los grados de compresión, resolución de la imagen y otros elementos que ayudan a identificar si una imagen fue alterada.
Findexif.com (http://www.findexif.com/) permite leer los metadatos de una imagen, es decir cuándo fue tomada, con qué cámara, qué características tiene la imagen, en algunos casos el lugar y otros datos.
Ahora sí, el análisis de la foto de los libros de la SEP:
Yo no sé si van a cobrar los libros de texto, pero creo que no. Independientemente de eso, para mí a primera vista la foto es falsa; los colores del supuesto texto con el precio son distintos, el brillo, enfoque y resolución son diferentes y de hecho la perspectiva del texto es diferente contra el recuadro de arriba con el logo de la SEP.
Esto se puede corroborar con el análisis de nivel de error (ELA), que muestra que el círculo (que obviamente fue agregado) y las letras del supuesto precio, fueron agregados después de tomar la foto. Se puede ver en el análisis ELA cómo sobre el texto se ve una sombra blanca, distinta al resto de la foto.
El círculo se ve como con manchas rojas y eso es normal, ya que se agregó para señalar la parte de la foto donde supuestamente está el precio. Sin embargo esta parte donde aparece el precio se ve con manchas blancas muy distintas a las del resto de la foto, lo que denota que su composición y origen son muy distintos.
Bueno, ya saben, ahora cuando vean algo así podrán evaluarlo con más objetividad y nuevas herramientas antes de darle "Like" o "Compartir".
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